GM Stefan Kindermann

Aus der Einführung von Mira Maase:

Es gibt in unseren Schulen bis heute keine Methode, die den Kindern lehrt, wie man lernt. Denn mit Wissen vollgestopft zu werden, das dann wieder abgerufen und benotet wird, fördert bei den Schülern zwar eine gewisse kognitive Entwicklung, hat aber mit dem Leben, in dem es um Probleme geht, meist wenig zu tun. Die Förderung der emotionalen Intelligenz ist in der Schulwirklichkeit nahezu gleich Null, und daß es gerade darauf ankommt, Lebensprobleme zu lösen, wird als Lernziel gar nicht ins Auge gefaßt.

Kann das Schachspiel hier Abhilfe schaffen? Ist es nicht ebenso kopflastig oder verkopft wie die Lernmaschine, die sich Schule nennt? Es gibt inzwischenn eine Unmenge von Schachbüchern für Anfängerinnen und Anfänger darüber, wie man richtig Schach spielt, aber mir persönlich sind nur zwei bekannt, die sich mit dem größeren Zusammenhang von Schach und Leben befassen: Das eine stammt vom einstigen Schachmeister Joshua Waitzkin, ist noch nicht ins Deutsche übersetzt und kann nur mit dem Originaltitel genannt werden: »The Art of Learning« - die Kunst des Lernens. Das andere wird vom Schachgroßmeister Stefan Kindermann heute abend vorgestellt und von uns diskutiert werden und heißt »Der Königsplan« mit dem Untertitel: Strategien für Ihren Erfolg.

Wie anfällig auch ein Schachgroßmeister, der auch das Blindspiel beherrscht, für Fehler im Leben sein kann, bezeugt eine selbstkritische Schachkolumne kürzlich in der Süddeutschen Zeitung, in der Stefan Kindermann geschrieben hat, wie er im spanischen Gran Canaria eine wichtige Partie verlor, weil er die nur auf Spanisch erfolgte Ankündigung des Schiedsrichters überhörte, daß die Bedenkzeiten gekürzt seien: Nach dem 39.Zug, schreibt Kindermann, der mit Weiß spielt, "Schwarz steht total auf Verlust und könnte eigentlich aufgeben." Und nach dem 41.Zug von Schwarz heißt es: "Hier war ich sicher, daß es wie bei allen von mir gespielten Turnieren nach dem 40.Zug eine Zugabe von 30 Minuten geben würde - deren Kürzung hatte der Schiedsrichter nur auf Spanisch verkündet. So verlor Weiß ganz entspannt durch Zeitüberschreitung."

Auch Schachspieler, lernen wir, sind keine Supermänner, die so perfekt sind, daß sie keine Fehler mehr machen können, sondern sind liebenswerte Menschen, die sich von anderen, weniger liebenswerten vielleicht, dadurch unterscheiden, daß sie bereit und in der Lage sind, aus eigenen Fehlern zu lernen.

In diesem Sinne alles Gute, Stefan Kindermann, für Ihren Vortrag und darüber hinaus!